Exemplo de link de Vídeo por meio de procedimentos de Codificar e Visualizar

Safe and Healthy places for running

Lugares seguros e saudáveis para correr.

Link de vídeo por codificação

Safe and Healthy places for running

Lugares seguros e saudáveis para correr.

Original SketchFab Model by SketchFab user Texel. SketchFab model available for free download under Creative Commons License BY-NC-ND/4.0.

Downloaded as glTF file and loaded into X3D scene using the X3DOM extension to the Inline node.

The cylinder stage and caption which appears when you mouse-over the figure are X3D capabilitiies.

Mini Galeria 3D / Mini Galery 3D

3D Virtual Reality Mini Galery!

Health and life and quality conceptual 3D project work with support of Adobe Stock images as textures.

Projeto de trabalho conceitual de saúde e qualidade de vida em 3D com suporte de imagens da Abode Stock como texturas.

Mídias Interativas na Educação

Olá, neste post você ouve um programa experimental relativo à disciplina Integrando mídias interativas na educação. O programa aborda o uso de computação gráfica na educação... Uma possibilidade é trabalhar com a ideia de criar representação através de programação de computadores usando linguagens da Internet como a Virtual Reality Modeling Language (VRML) conforme as imagens que seguem. Elas foram criadas a partir de um ambiente virtual desenvolvido por um ex-aluno.

O audio está em

Hello, X3DOM!

Objetos 3D.

Aprendendo X3Dom

<! Aqui começa a página do nadador>

My X3DOM world

Meu primeiro mundo virtual com base na integração entre HTML5 e X3D

Mais informações na página http://x3dom.org com exemplos e instrumentos relativos ao framesork X3Dom e na página http://x3dgraphics.com/ que apresenta exemplos de uso da linguagem X3D. Por exemplo, reutilizamos desta última página código X3D referentes às texturas aplicadas no mundo virtual abaixo.
<!-- Inicio do controle do chão
-->

PropostaUso de Ambientes Virtuais 3D como Estímulo ao Desenvolvimento de Conhecimento Científico de Indivíduos com Necessidades Especiais

O ambiente virtual acima foi usado como parte da apresentação de recursos de ciência da computação e computação gráfica para educadores e estudantes de uma escola bilíngue como uma forma de contribuir para o desenvolvimento de conhecimento cientifico de várias ciências do currículo escolar de ensino fundamental de indivíduos com capacidade sensorial reduzida (surdez).
O processo propor o projeto e desenvolver as primeiras experimentações foram apresentados no I Congresso Iberoamericano de Acessibilidade Audiovisual  (CIAA 2011) - http://nadir.uc3m.es:8085/ciaa2011/ciaa2011_port.htm
Texto apresentado está acessível no url - http://pt.scribd.com/doc/94966865/finalciaarjaneiro2012efinadoversaofinal03Ciaa2011Franco-eLopesdezembroFinal-1-1

  

Exemplo de programação textual apresentado aos educadores e estudantes de uma escola bilíngue neste processo de ação educativa com o objetivo de aplicar o conhecimento de conceitos e instrumentos tecnológicos relativos aos ambientes virtuais 3D como suporte para desenvolver competências, tais como em língua portuguesa e inglesa, digital, em ciências, matemática e comunicativa.  

Os fundamentos para propor o projeto de uso de ambientes virtuais 3D e desenvolver as atividades educativas têm embasamento em pré-trabalho desenvolvido com estudantes com capacidade sensorial consideradas normais.